"Адвент - календарь или календарь ожидания"

Любите ли Вы праздники? Ждете ли их наступления?

Думаю, не найдется такого человека, и уж тем более ребенка, который бы не любил и не ждал праздника или любой другой значимой даты.

В этом ожидании  у нас невольно поднимается настроение… Мы строим планы, обдумываем предстоящее событие, рисуем в голове картинки, как должно все пройти.

Дети любят и ждут праздник по-особенному, они ждут заветного дня, как чуда, как волшебства. И все дети без исключения задают такие вопросы «Ну, когда?», «А сколько дней осталось?». Вы согласны со мной? Для  детей понятие  времени – такое абстрактное, такое неуловимое… (5 дней, 2 недели, месяц – чем младше ребёнок, тем сложнее ему понять, а много это или мало?) Скрасить время до наступления праздника, превратить ожидание в увлекательнейшее занятие,  почувствовать ребенку течение времени –  поможет адвент – календарь или календарь ожидания. Это инновационная технология, открывающая новые возможности.

Я покажу вам на примере своих календарей, как увлекательно  и познавательно можно провести время до наступления важной для ребенка даты или события.

Но для начала, расскажу немного об истории адвент-календарей.

Слово «Adventus» в переводе с латинского означает «идет», «приближается».

Придумали календарь не так давно, в конце 19-го века, в Германии. И без ребёнка-почемучки тут не обошлось. Фрау Лэнг просто замучил сын Герхард, который каждый день спрашивал маму, когда же уже наступит Рождество?! Она не выдержала и сделала ему из картона календарь с окошечками – по количеству дней перед Рождеством. Герхард мог открыть только одно окошко в день, за ним пряталось маленькое печенье. Так он видел сам, сколько закрытых окошек с печеньем осталось, столько дней и до главного праздника. Кстати, когда мальчик вырос, мамино изобретение стало приносить ему прибыль – он стал выпускать первые в мире адвент-календари.

В своей практике я использую данную технологию несколько лет и  с уверенностью могу сказать, что это эффективное средство, побуждающее детей к образовательной деятельности. Это, в первую очередь, игра, которая направлена развитие интереса детей к любой деятельности, развитию их самостоятельности, а также повышению собственной самооценки.  А еще это отличный способ привлечь родителей в образовательный процесс. Каждый день в календаре ожидания содержит определенное задание, которое соответствует возрасту детей программным задачам и целям, которые ставит перед собой педагог. Задания могут быть самыми разнообразными. Это может быть изготовление поделки, экспериментирование, спортивные задания, разучивание стихов или песен. Заключением календаря обязательно является праздник или итоговое мероприятие. И это важно, ведь вовсе не обязательно дата, которая имеет для нас важность и интерес, будет также значима для ребенка, поэтому детей обязательно нужно заинтересовать, внести какую-то интригу. Календарь располагается в группе на виду, на высоте, удобной для детей, чтобы каждый мог подойти в любое время и посчитать сколько дней осталось до праздника или мероприятия.

Я с уверенностью могу сказать, любой из представленных здесь календарей можно назвать настоящим детским проектом, ведь дети, приближаясь к  заветной дате, не только знакомятся с историей ее возникновения, но и благодаря выполнению ежедневных заданий  приобретают новые знания и умения. Проявляют  при этом инициативу, фантазию, находчивость, самостоятельность, свои творческие способности. Учатся высказывать свои предположения и гипотезы, доказывать их, активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми, помогают друг другу и поддерживают.